精选优质文档-倾情为你奉上一、预习要求1、读熟课文，为每个自然段标出序号。2、圈出课文中所有的生字（包括每篇课文中小树叶、小水果上带拼音的字、以及“我会读”、“我会写”中的所有字）。3、能不借助拼音熟读认读词语表、听写词语表中本课的词语。4、能简单的说说课文的主要内容。5、在不懂的地方打上“？”。二、练字要求1、坚持每天练习，内容为同步写字中最近学过课文的生字词。2、写字前先认字，再观察笔画顺序（同步写字本中，每个字都有）。3、写字时写一个与样字对比一个，先看对不对，再看好不好，确保一个比一个写得好。4、写完后自己比较，在自己觉得好的字的右下角打上“”。三、读课文的要求1、第一遍通读课文，放慢速度，边读边圈带拼音的生字及自己不记得的字。2、读第二遍前，把刚才圈出来的生字多读几遍读熟，再通顺地通读一遍。3、圈好“我会写”中的生字词后，要求流利地，响亮地读课文。特别是语速地把握：不能拖长音，碰到“的、了、呢”等助词要轻而快地带过；要注意标点符号之间地停顿，一般半句话（逗号）之间停一拍，整句话完了停两拍，段与段之间
