《幂函数》教学设计(共11页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上幂函数(一)教学目标1知识与技能(1)理解幂函数的概念,会画幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=x1,y=x的图象.(2)结合这几个幂函数的图象,理解幂函数图象的变化情况和性质.2过程与方法(1)通过观察、总结幂函数的性质,培养学生概括抽象和识图能力.(2)使学生进一步体会数形结合的思想.3. 情感、态度、价值观(1)通过生活实例引出幂函数的概念,使学生体会到数学在实际生活中的应用,激发学生的学习兴趣.(2)利用计算机,了解幂函数图象的变化规律,使学生认识到现代技术在数学认知过程中的作用,从而激发学生的学习欲望.(二)教学重点、难点重点:常见幂函数的概念、图象和性质.难点:幂函数的单调性及比较两个幂值的大小.(三)教学方法采用师生互动的方式,由学生自我探索、自我分析,合作学习,充分发挥学生的积极性与主动性.利用实物投影仪及计算机辅助教学.(四)教学过程教学环节教学内容师生互动设计意图复习引入(多媒体显示以下5个问题,同时附注相关图象,

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