八年级生物公开课教案人教版 初中生物作为初中教育阶段的典型科学学科，对其实现“生活化”设计，能够让学生更好的理解生物知识的本质内容，并借助生物知识去完成对生活的有效探究。今天我在这给大家整理了一些八年级生物公开课教案人教版，我们一起来看看吧! 八年级生物公开课教案人教版1 教学目标 1、 说明动物的运动依赖于一定的结构。 2、 说出运动对动物生存的意义。 3、 通过实验培养学生观察、分析和解决问题的能力。 4、 认同动物的结构和功能的统一性。 养成在运动时注意自我保护的行为习惯。 教学重难点 哺乳动物的运动系统;.行为的特征、事例的判别及群体内信息交流的方式 教学过程 播放录像片段。 动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为(animalbehavior)。 提出问题：请列举动物有哪些运动方式。 运动方式：如蚯蚓的蠕动、鱼的游泳、鸟和昆虫的飞行、哺乳动物的行走、奔跑、跳跃等。 动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖
