初三数学的课文教案设计.docx

初三数学的课文教案设计 对于初中数学教学而言，学生具备归纳意识就等同于拥有一个非常好的学习助手，帮助学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。今天我在这给大家整理了一些初三数学的课文教案设计，我们一起来看看吧! 初三数学的课文教案设计1 教学目标 【知识与技能】 理解反比例函数的概念，根据实际问题能列出反比例函数关系式. 【过程与方法】 经历从实际问题抽象出反比例函数的探索过程，发展学生的抽象思维能力. 【情感态度】 培养观察、推理、分析能力，体会由实际问题转化为数学模型，认识反比例函数的应用价值. 【教学重点】 理解反比例函数的概念，能根据已知条件写出函数解析式. 【教学难点】 能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式，体会函数的模型思想. 教学过程 一、情景导入，初步认知 1.复习小学已学过的反比例关系，例如： (1)当路程s一定，时间t与速度v成反比例，即vt=s(s是常数) (2)当矩形面积一定时，长a和宽b成反比例，即a