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鼎尖优质教案四年级下册语文 学习语文对大脑的发展也是有利的。现在科学证明，青少年时代是大脑发展的主要时期，可塑性大。就大脑左右两个半球的功能而论，左半球是理性的，右半球是形象性的，也就是说两个半球的功能各异，职责不同。今天我在这给大家整理了一些鼎尖优质教案四年级下册语文，我们一起来看看吧! 鼎尖优质教案四年级下册语文1 教学目标： 1、能按四项要求预习课文。 2、学会本课2个生字;理解6个词语的意思，能用“逼真”、“不仅还”造句;能修改一段话，并说出为什么要这样修改。 3、了解电视科技发展之迅速，懂得4种新型电视机的名称。 教学重点、难点： 继续落实单元训练点;了解文章的科普知识，体会文章语言的生动、有趣。 课时安排：3课时 第一课时 教学要点：指导预习课文，读通课文，给课文分段，读议第一段，理解“日新月异”。 教学过程： 一、读题引疑，思考问题。 1、板书：日新月异 说说你对这个成语的理解。用它来说一句话。 2、把课题板书完整。 说说