人教部编版道德与法治四年级下册《风俗的演变》教学设计(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上第三课时 风俗的演变1初步了解风俗演变的历史。2 通过学习，初步了解自己所生活的地区有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗。3通过查阅图书、上网或者采访长辈等途径，了解感受风俗的演变。4感受各地风俗的意义，树立爱国、爱家乡的情怀。教学环节教师活动学生活动设计意图活动一交流调查结果一、中国传统节日的风俗有很多，并随着社会的发展而不断发生着变化。它们的变化历史正是一个民族的发展历史，一个国家的发展历史。让我们透过春节这些传统节日的习俗变迁来了 解中华民族的发展历程吧！二、交流调查情况同学们，课后我们通过查阅图书、上网或者采访长辈等途径，调查了我们所生活的地区或家乡的一些风俗，特别调查了哲学风俗的变革情况及变革理由，下面让我们以小组的形式汇报一下。1、组内交流。2、各组派代表上台交流。交流组内交流派代表上台交流本环节先让学生在组内交流，再各组派代表上台交流。既对学生课后调