初一的语文课文教案设计 吕叔湘先生曾说过：“语文课跟别的课有点不同，学生随时随地都有学语文的机会，逛马路，马路旁有广告牌;买东西，有随带的说明书，到处可以学语文。”老师要让学生感受到语文在生活中无处不在。今天我在这给大家整理了一些初一的语文课文教案设计，我们一起来看看吧! 初一的语文课文教案设计1 教学目标： 1.了解课文主要内容，体会对牧羊人的情感。 2.通过品读文章词句，了解牧羊人的形象，感受人物精神和人格魅力。 3.结合生活，感悟牧羊人创造奇迹的意义。 教学重点：品读重点词句，了解牧羊人的形象，感受人物精神和人格魅力。 教学难点：结合生活，感悟牧羊人创造奇迹的意义 教学过程： 一、导入。看图片，对话导入 二、默读课文，探寻奇迹 用圈点勾画的方法找出牧羊人生活的这片土地出现了怎样的奇迹。 明确：原先，这里是一个无边无际的荒野。 然后，这里像一块铺在高原上的“地毯”。 后来，这里是一片生机勃勃的沃土。 三、跳读课文，走进奇迹创造者 1.再次默
