初中八年级的生物优秀教案 生物学科在初中阶段作为一门新设学科，初中生物教师不仅要帮助学生建立良好的知识储备，更要为高中阶段的生物学习打下坚实的理论基础。今天我在这给大家整理了一些初中八年级的生物优秀教案，我们一起来看看吧! 初中八年级的生物优秀教案1 先天性行为和学习行为 1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义 2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的原因 二、教学重点 掌握动物的几种行为类型的特点以及各科种行为对动物的生存和种族繁衍的意义 三、教学难点 引导学生设计探究蚂蚁觅食行为的方案 四、课时安排：1课时 五、教学过程 5-2-2 先天性行为和学习行为 一、动物的行为有：取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。 二、先天性行为的概念 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。如鸟育雏、蜜蜂采蜜、失去蛋的企鹅会把鹅卵石当作企鹅蛋来孵化等。 三、学习行为 在遗传因素的基础上，通过环境因素的
