大班趣味科学教案设计 在幼儿科学活动中，教师要尽可能提供丰富的可操作的材料，激发幼儿主动探索的愿望，指导幼儿多角度、多侧面地探索、操作，让幼儿在与材料的相互作用中学习，感受科学发现的快乐。今天我在这给大家整理了一些大班趣味科学教案设计，我们一起来看看吧! 大班趣味科学教案设计1 目标： 1. 了解时钟的钟面等点及分针，时针的运行规律，学会看整点。 2. 学会看整点并能正确拨出，读出整点。 3. 初步形成按时作息的良好习惯。 4. 探索、发现生活中的多样性及特征 5. 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 准备： 实物钟2个，若干个钟面，若干个圆，若干个勾线笔，挂图。 过程： 1. 时钟的分类师：听，这是什么声音?(闹钟的声音)我们听见闹钟的声音会做什么事?(起床)有几只小动物一起约好在7点的时候去逛商店，听见闹钟的声音都起床了，都到他们约好的地方集合了，约好的时间到了，可是小猪没来，你们说要不要等它呀!(要等)他们等了好久，小猪还没来，小动物只好走了，小动物们一起去逛商店了，
