二年级上册数学角的初步认识教案 角的初步认识这节课我们要学习角各部分的名称，会初步比较角的大小，会用尺子画角，通过让学生观察、操作分析、比较，培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力，今天我在这给大家整理了一些二年级上册数学角的初步认识教案，我们一起来看看吧! 二年级上册数学角的初步认识教案1 【教学内容】 人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第三单元“角的初步认识”和“说说做做”，练习八第13题。 【教学目标】 1.知识目标：初步认识角，知道角的各部分名称;会初步比较角的大小;学会用尺子画角。 2.能力目标：培养学生初步的观察能力和动手操作能力;发展学生独立学习能力和创造意识。 3.情感目标：创设平等和谐、积极向上的学习氛围，培养学生互相协作的精神，形成良好的心理素质。 【教学重点、难点】 初步认识角的本质特征;画角。 【教具、学具】 三角尺、多媒体课件、尺子、学具盒、一张不规则白纸，一张长方形纸、三根小棒、图钉和硬纸条。 【教学过程】 一、谈话引
