精选优质文档-倾情为你奉上初中物理后进生转化策略作者：林荣华来源：新校园(下)2018年第04期摘 要：转化后进生是提高初中物理教学整体质量，促进学生全面发展的重要途径之一。对于目前初中物理后进生存在的问题，教师采取有针对性的转化策略是实施素质教育和贯彻新课标精神的客观要求。关键词：初中物理；后进生；转化策略后进生是初中物理教学中的难题，由于物理学科难度大及学生自身的原因，这一问题一直是阻碍物理教学整体质量提升的重要因素之一。随着新课改的深入推行和素质教育的纵深推进，在目前的初中物理教学中，转化后进生已经成为教师的重要任务。教师应根据后进生产生的具体原因采取有针对性的转化策略，逐渐提升后进生的学习成绩。一、初中物理后进生的类型根据目前的研究结果来看，后进生主要分为两种类型。第一，智力存在缺陷的后进生往往存在语言表达、数理逻辑、空间想象、自我认知等方面的不足。第二，非智力因素导致的后进生则主要存在厌学、懒惰、不求上进、缺乏理想和目标等问题。第二种学生主要是缺乏正确的引导
