精选优质文档-倾情为你奉上信息技术优化课堂导入设计模板课题：小小的船学科：语文教学对象：一年级学生课时：1设计者：符笋单位：岭门小南平小学一、教学内容（简要说明学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）1、 认识“的、船、两、头、里、看、闪、坐”8个生字。2、 朗读课文。初步感受课文描绘图景的奇妙。3、 照样子，说词语。二、课堂导入使用资源（介绍本课的情境导入使用的资源类型、名称、来源等）1、 生字生词卡片。2、 与船相关的图片。3、 多媒体课件：音乐小小的船三、课堂导入实施步骤（在这一部分，要说明情境导入各个环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语）教师活动学生活动设计意图出示一组船的图片（客轮、货轮、小木船、军舰），让学生说说自己看过的船，理解“船”的意思学生找一找哪一副图是“小小的船”，再说说它有什么特点。学生都见过木船，但对小木船的印象不深，用图片感知的形式，让学生对“小小的船”有了直观的感受1、 结合学生的反馈，
