一年级科学的课堂教案设计.docx

一年级科学的课堂教案设计 小学科学是小学阶段以实验为基础的科学启蒙课程。上好科学课有利于激发学生学习的兴趣，也有利于培养学生的观察能力和动手操作能力。今天我在这给大家整理了一些一年级科学的课堂教案设计，我们一起来看看吧! 一年级科学的课堂教案设计1 让我们发现更多 一、教学目标 1.科学知识 根据积木的特征，察觉稳度、形状、结构间关系。 2.科学探究 会对哪种形状积木容易堆叠有猜想，并记录;会在搭建中观察、比较，找到容易搭建的积木，并记录。巩固分类方法，形成动手能力。在教师指导下，能初步归纳概括容易搭的物体的共同之处。 3.科学态度 分工合作搭建;耐心细致完成工作;乐于挑战，用不同形状搭建出既高又新颖的作品 4.STSE 初步了解搭建活动在人类建筑方面的应用。 二、教学准备 分组材料：学生自带各种形状的积木，实验记录单教师准备：建筑图片，积木搭建作品图片 三、教学时间1课时 四、教学过程 (一)教学导入 大家玩过积木吗?我们前面学会了观