一年级数学复习课教案 数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。下面是我给大家整理的一年级数学复习课教案，仅供参考希望能够帮助到大家。 一年级数学复习课教案1 教学目标 1、学会比较100以内数的大小，并能解决生活中的一些问题。 2、培养学生细心观察、积极思考、正确比较，善于与他人合作交流等良好习惯。 教学重难点 学会比较100以内数的大小 教学过程 一、复习导入，揭示课题。 1、谈话导入：同学们，我知道你们已经学习了数的组成，数的读写和数的 顺序，老师想来考考你们，你们敢不敢接受老师的考验： (1)、6是( )位数，100是( )位数，82是( )位数。 (2)、28的8在( )位上，表示( )个( );2在( )位上，表示( )个( )。 (3)、36是由( )个十和( )个一组成的;4个十和5个一组成的数是( );99里有( )个十和( )个一，它后面是( )。 (4)、按照数据的顺序填数： 34、35、( )、37 69、70
