精选优质文档-倾情为你奉上北京版三年级数学下册教学计划一、学生情况分析1、小学三年级的学生虽已发展了有意注意，但还是容易受其他事物的影响而分心。这个年龄的孩子自我控制能力还较差。上课不专心听讲，有其自身的年龄特点。2、学生一般对上课所讲的内容不容易感兴趣。如果教师讲得有趣，学生肯定会全神贯注。3、学生虽然已上了三年级，但有的学生还未养成上课听讲的良好习惯。4、有的学生不适应教师的讲课形式或不喜欢任课教师，而“迁怒”于听课。5、有的差生平时受到教师的关注少一些，而教师的批评正是一种关注，潜意识想得到教师的关注，所以不认真听讲。 二、教材分析：本册教材是北京版，教材内容贴近学生的生活实际，教材向学生呈现了如此之多的富有现实意义的信息，学生在富有现实意义的信息基础上研究数学问题会感觉到学习数学的价值所在，让学生感觉到数学不是空洞的说教，不是抽象的记忆，而是鲜活的、有生命力的。一个伴随着北京版长大的孩子，会比其他的孩子更加热爱数学，更会发现生活中的数学。他在学习数学的同时，也在阅读一本厚厚的百科全书，而阅读这本百科全书并没有浪费太多的时间，仅仅是每天
