化学反应的速率(教学设计)(共9页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上人教版 高中化学 必修2化学反应的速率和限度(第一课时)教学设计四川省中江中学校 淡兰一. 教材分析 该节为人教版普通高中课程标准实验教科书化学(必修2)第二章第三节的内容。本节着重探讨人类面对化学反应要考虑的两个基本问题:外界条件对化学反应速率和反应限度的影响。人类要利用和控制化学反应,如提高燃料的利用率,必须了解这些问题。本节内容为前两节“化学反应与能量变化”的拓展和延伸。通过学习使学生对化学反应特征的认识更深入,更全面,在头脑中建立起一个有关化学反应与能量的完整而又合理的知识体系。 高中化学课程标准对该节内容的要求是:通过实验认识化学反应的速率及其影响因素,了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。在教学过程中,不宜针对化学反应的速率进行过多过细的考察和评价。 二. 学情分析 学生在日常生活中对常见的一些化学反应的快慢有感性的认识,如橡胶的老化,食品的变质,金属的腐蚀等。但仅是从生活的角度去理解而未上升到学科知识的高度,即未能从化学学科的角度去理解和分析这些现象。另外,通过对初中化

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