精选优质文档-倾情为你奉上最新北师大版数学精品教学资料5.2解二元一次方程组（2）教学目标知识与技能1、会用加减消元法解二元一次方程组.2、能根据方程组的特点，适当选用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组，初步体验二元一次方程组解法的多样性和选择性.过程与方法 通过探求二元一次方程组的解法，经历把“二元”转化为“一元”的过程，从而体会消元的思想，以及把“未知”转化为“已知”，把复杂问题转化为简单问题的化归思想。情感态度与价值观在数学学习活动中，获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心.教学重点会用加减消元法解二元一次方程组教学难点将较复杂的方程组转化为两个方程中的某一未知数的系数的绝对值相等的方程组.教学过程（一）创设情境 导入新课情境怎样解下面的方程组小彬：把变形得x=（5y-11）/2。代入，不就消元了！小明：把变形得5y=2x+11,可以直接代入呀！小丽：5y和-5y互为相反数 按小丽思路，你能消去一个未知数吗？我们已学过解
