北京版六年级(下)数学教案(共155页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学内容北京版 第12 册圆柱的认识教学目标知识和能力；过程和方法；情感态度和价值观。1认识圆柱, 了解圆柱各部分名称, 掌握圆柱的特征。2理解圆柱的侧面展开图与圆柱各部分的关系。3通过操作、观察、比较、探索，培养学生的分析、推理、判断能力。重 点理解并掌握圆柱的特征难 点认识圆柱侧面的特征教 具圆柱体的实物模型、相应电脑课件、用硬纸做的一个圆柱。学 具长方形纸、正方形纸课 型新授课授课日期撰 写 人领导签字教 学 过 程一、创设情境复习有关圆的知识。教师通过长方形纸旋转围成一个圆柱，揭示课题。二、建立模型(一)观察圆柱形状的实物师：（课件出示）在日常生活中，人们把许多建筑设计成圆柱形，增加立体感、美感。如这些物体的外形都是圆柱形。（二）认识圆柱形师：那么这些圆柱形的物体具有什么样的特征呢？请同学们发挥你们的聪明才智，结合手中的立体