北师大版-数学-二年级上册-《测量》单元分析(共3页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9095896 上传时间:2021-12-04 格式:DOC 页数:3 大小:18KB
下载 相关 举报
北师大版-数学-二年级上册-《测量》单元分析(共3页).doc_第1页
第1页 / 共3页
北师大版-数学-二年级上册-《测量》单元分析(共3页).doc_第2页
第2页 / 共3页
北师大版-数学-二年级上册-《测量》单元分析(共3页).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上测量单元学习目标1.在测量活动中了解测量方法的多样性,经历用不同方式测量物体长度的过程,体会建立统一度量单位的重要性。2在实践活动中认识厘米和米,体会厘米和米的实际意义,掌握1米=100厘米,并会进行简单的单位换算。3初步学会用刻度尺测量长度(限整厘米),能估测一些物体的长度,能选择恰当的单位表示物体的长度。4在实际活动中体会测量长度在日常生活中的重要意义,激发学习的兴趣,发展观察、操作的能力。单元学习内容的前后联系单元学习内容分析测量长度是指运用工具将被测物体长度与已知长度比较,从而得出测量结果的过程。例如用有刻度的尺子来量一根绳子长度的过程就是测量,用来作为测量标准的量,叫做度量单位。本单元的主要内容是在学生学习了“比长短”,并已经对长、短的概念有了初步的认识,会直观比较一些物体长、短的基础上,认识长度单位“厘米”和“米”,理解“厘米”和“米”的实际意义。本单元基本思路和知识结构如下。本单元教科书编写的特点主要体现在以下几个方面。1通过操作活动让学生感受统一度量单位的必要性根据测量产生和发

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。