精选优质文档-倾情为你奉上立方根教学目标【知识与技能】掌握立方根的定义以及正数、负数、0的立方根的特点.【过程与方法】正确理解立方根的定义.【情感、态度与价值观】体验数学在实际生活中的作用.教学重难点【重点】掌握立方根的定义.【难点】运用所学知识解决问题.教学过程一、创设情境，引入新课师:请同学们观看大屏幕:多媒体展示问题:要制作一种容积为27 m3的正方体形状的包装箱，这种包装箱的边长应该是多少？师:设这种包装箱的边长为x m，则x3=27，这就是要求一个数，使它的立方等于27.33=27，x=3.即这种包装箱的边长为3 m.师:一般地，如果一个数的立方等于a，那么这个数叫做a的立方根或三次方根.即:如果x3=a，即么x叫做a的立方根.比如:33=27，3是27的立方根.师:什么是开立方？生:求一个数的立方根的运算，叫做开立方.师:正如开平方与平方互为逆运算一样，开立方与立方也互为逆运算，据此我们可以求一个数的立方根.师:请看大屏幕.根据立方根的意义填空，看看正
