精选优质文档-倾情为你奉上1 看日历一课时教学内容看日历。(教材第6769页)教学目标1.结合生活经验,认识年、月、日,了解它们之间的关系。2.知道1、3、5、7、8、10、12月是大月,4、6、9、11月是小月。3.了解平年和闰年。重点难点重点:认识年、月、日,了解它们之间的关系。难点:会辨别平年和闰年。教具学具课件、20132016年的日历、20092016年2月份的月历。教学过程一 创设情境,激趣导入师:同学们,我们学过哪些时间单位?生:时、分、秒。师:时、分、秒是较小的时间单位,今天我们就一起来认识较大的时间单位年、月、日。【设计意图:新课伊始,告诉学生要研究的重点,避免学习的盲目性。】二 探究体验,经历过程师:说一说关于年、月、日你知道些什么。学生可能会说: 一年有12个月,有的月份是30天,有的月份是31天。 有时候2月是28天,有时候2月是29天。 有时候一年是365天,有时候一年是366天。 有平年和闰年之分。师:你们知道得真多。1.认识
