精选优质文档-倾情为你奉上千米的认识说课稿一、说教材千米的认识是西师版小学数学课本二年级下册第二单元千米的认识的第一节内容。本节是在学习了米、厘米、分米之后编排的。通过本节课的学习，既可以对长度单位的知识进一步巩固和深化，又可以为后面的学习打下基础，所以千米的认识是本单元教学的重点。此外，千米的认识的知识与我们日常生活、生产、科学研究也有着一定的联系，因此学习这部分有着广泛的意义。在本节中安排了两个例题。例1主要是通过“8个人站成一排”的实践活动，推测出800个人站成一排大约是1000米，由此引出“计量比较长的距离通常用千米作单位”。例2在例1的基础上，通过创设实践活动的情境，让学生在“走”的过程中去进一步体验、感受1千米的长度，从而主动构建1km的长度观念。二、说教学目标根据教学大纲的要求和学生已有的认知能力，我把本节课的教学目标确定为：1、在具体的情景中感受、体验、认识千米，初步建立1千米的长度观念；明确米与千米的关系，会进行单位之间的换算。2、联系生活实际，能解决一些有关千米的实际问题，
