精选优质文档-倾情为你奉上 北师大版四年级下册买文具教学设计 界首市顾集小学 谷来来教学内容 :教材第3334页。教学目标:知识与技能:1.通过具体情境和实际操作,初步了解小数乘法的意义。 2.结合小数乘法的意义,正确地计算简单的小数与整数的乘法。过程与方法:通过探究小数乘整数的计算方法,培养学生的类推迁移的数学思维。情感态度与价值观:在解决实际问题中体验数学的价值,发现数学的意义。教材分析: 本节课的重点是在学习了小数的意义和整数乘法的基础上,探索简单的一位小数乘整数的计算方法与算理。这是在学生已经学习过“元、角、分与小数”基础上进行教学的,它是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。教学重点:使学生了解小数乘法的意义。教学难点:能够计算出简单的小数乘整数的得数。教学用具:多媒体课件。教学过程:一、复习引入:4.5+3.2= 2.3+5.6= 3.2-1.4=18.7-2.92= 5-2.45= 指定
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