精选优质文档-倾情为你奉上北师大版小学数学一年级下册教材分析 第一部分 整套教材编写的指导思想 全套教材的总目标:促进学生全面发展。 在这个基础上,共分四个学习目标发展领域 1、知识与技能 2、数学思考 3、解决问题 4、情感、态度与价值观。 围绕这四个方面来促进学生的全面发展。 在这种理念的指导之下,我们按照课程标准中提到的四个学习领域(1、数学与代数;2、空间与图形;3、统计与概率;4、实践与综合应用。)为学生创设学习的素材,提供有价值的数学。 通过教材提供的学习材料,本套教材编写的一个基本目的就是想用教材提供一个学习的样例,使我们的老师能在改变自己教学方式的过程中,进一步改善学生的学习方式,使学生形成1、自主探索,2、合作交流,3、猜测验证这样一种学习方式,尤其是一种学习品质的形成。 第二部分 本册教材的整体介绍 教材首先提供了编者大朋友与读者小朋友的一段对话(类似的对话在一册教材中也有)。如果说第一册体现了“数学就在我身边”,那么这一册体现了这样一个主题:“数学真有趣”。这也是教