精选优质文档-倾情为你奉上教学设计10一、教学目标：1读读记记“含糊、尖锐、僻静、恐怖、粗暴、制服、宪兵、魔鬼、肥胖、苦刑、残暴、匪徒、拘留、窝头、姥爷”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方法。4，了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。二、教学重点：深入领会描写李大钊同志革命精神的重点语句。体会课文前后照应的写法。 三、课时：2课时 四 、课前准备：收集关于李大钊的故事，大家互相交流。 五、教学媒体：投影片。 第一课时教学目标：1、学习本课7个生字。2、理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹，感受生动的革命传统教育。3、抓住李大钊被捕前、被捕时和被捕后的言行中给人留下深刻印象的句子，并说出自己的体会。4、有感情地朗读课文。教学过程：1. 导入激情：同学们，看着你们胸前的红领巾，你可曾想到什么？它是国旗的一角，是无数革命烈士的鲜血染成的
