幼儿园大班科学实验教案设计 在开展活动前，必须要选择教育内容，而科学教育活动也不例外。在教学实践中，贴近幼儿生活的内容，幼儿熟悉的东西，更能引起他们的兴趣。今天我在这给大家整理了一些幼儿园大班科学实验教案设计，我们一起来看看吧! 幼儿园大班科学实验教案设计1 一、教学目标： 1、认识水的基本特征。 2、认识字卡无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。 3、初步培养幼儿节约能源的意识。 4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 5、培养探索自然的兴趣。 二、教学准备： 幼儿：玻璃杯每组两个，分别装水和牛奶，装有醋的瓶子每组一个，玻璃球每人一个，水盆每组一个老师：字卡：无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。漏斗一个，水勺，泡沫板。 三、教学过程： 1、教师出示课件：有关水的图片。 幼儿观看。 2、谈话：我们生活、生产都离不开水，下面我们就一起来认识水。 3、请幼儿观察水是什么颜色的?并出示牛奶请幼儿比较，说说牛奶是什么颜色?水有没有颜色?
