精选优质文档-倾情为你奉上 信息化教学设计模板作者信息姓名王旭电话学科初中历史年级七年级邮件ldyzwx单位新泰市刘杜镇中心学校教学设计教学主题繁盛一时的隋朝一、教材分析本课课题便揭示了隋朝的时代特点：繁盛、短暂。隋文帝统一全国，结束了中国分裂对峙局面，为经济、文化的繁荣发展奠定了基础。他励精图治，开创了“开皇之治”的盛世局面，因此隋朝在中国古代历史长河中具有承前启后、继往开来的重要地位。大运河的开凿沟通了南北交通，巩固了全国的统治，其意义更是重大。二、学生分析七年级学生的年龄特点是求知欲较强，形象思维活跃，但是不能够积极参与课堂活动，学生的理解和思维能力较低，历史知识基础薄弱，同时学生在学习上无法保持长时间的注意力。所以在教学过程中要更多注重课堂的生动性和有效性。三、教学目标1、了解隋朝“繁盛”的历史：包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。客观地评价大运河的开凿。引导学生自学、思考、合作和讨论的能力。2、利用多媒体课件进行直观
