精选优质文档-倾情为你奉上课题整理与复习 第104-105页整理与复习(应用广角)第23-26题,“自我评价”。学习目标1使学生能联系实际发现数学内容,提出一些数学问题,并用数学知识和方法解决;能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数学知识、方法解决现实问题的过程中,培养联想、观察和分析、推理等思维能力,发展空间观念和数据分析观念,进一步提高发 现和提出问题、分析和解决问题的能力。3.使学生增强用数学眼光观察事物的意识,发展应用意识;体会数学知识和方法的应用价值,树立学好数学的目标和信心。重点通过联想发现和提出生活中的数学问题。 流程学 习 内 容自学预习一、明确目标、课前预习:引导:前几节课,我们整理、复习了这学期学习的数与计算、图形与几何、统计与可能性的内容,联系这些内容想一想,你在生活里发现了哪些数学问题呢?比如用两步、三步计算解决的实际问题,关于角和直线的图形或实际问题,关于统计和可能性的实际问题等等。把你想到的问题在小组里交流,每个小组确定这样的一到