精选优质文档-倾情为你奉上历史教学工作总结（通用） 新的历史课程标准的颁布，给我们的历史课堂教学提出了更高的要求，历史把我们推到了改革的路途上，我们应抓住这一机遇，迎接挑战，树立新的教育观念，去开拓历史教学的春天。面对这一历史机遇，本人在教学中进行了认真的探讨，现对本学年度的历史教学和研究工作总结如下： 中学历史教学领域内重要的改革内容就是教法改革。改革教法首先要更新教学观念。比如历史课堂教学中的“讲”，根据学生的具体情况的讲解是必要的、应该的，但讲的内容应该“精”，讲的方法应该突出“导”，“讲”应该以引导学生积极思维、探求未知为方向，以培养学生能力为目标，滔滔不绝的讲述，只重知识传授、不重能力培养的做法是应该改变的。不少老师已经深刻地认识到：老师唱“独角戏”，讲得再好，学生的材料处理能力、历史阐释能力、文字表达能力也培养不出来，至少说不能很好地培养出来。 那么在历史课堂上怎样贯彻启发式的教学原则，摒弃灌输式的教学陋习，克服重“讲”、唯“讲”的不当现象，真正以学生为主体，以教师为主导，以培养学生的能力为主要目标，从而进一步提高课堂教学的效果呢？
