双语教育原理复习资料整理(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上双语教育原理复习资料整理1 双语教育是用两种语言作为教学媒介语,以培养受教育者两种语言能力的教育系统。广义的双语教育泛指使用两种语言进行教学的体制。狭义的双语教育有两种,或者指一个国家中不同民族之间相互学习对方语言的教育,或者指不同国家之间相互学习对方语言的教育。2 双语教育与双语教学的区别?双语教育是一个完整的宏观教育系统,它不限于教学,更不限于课堂教学,它的实施依赖于更广的教育领域、更多的教育环节,乃至更大的社会和经济发展背景。双语教学是指在教学中,尤其是课堂教学中运用两种语言(母语和外语)作为教学媒介语进行教和学的教学形式。3 双语教育的目的、特征和实质?双语教育的目的具有多向性,学科目的,语言目的,个人发展的目的,满足社会对双语人才需求的目的,文化认同、社会稳定的目的特征:在教育教学过程中使用两种语言,而且以两种语言作为教学媒介语,其中外语是教育活动的媒介、手段,而不是内容,若仅仅单纯开设一门外语课,则不是严格意义上的双语教育;双语教育通过创设大量模拟的外语情境,使儿童尽可能自然直观地习得和学习外语;双语教育是一

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