地势与地形教学设计(共22页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上科目:地理课程:地形和地势教学对象:八年级设计者: 教学设计专心-专注-专业案例名称地势和地形科目地理教学对象八年级设计者崔婷婷课时三课时一教材内容分析 第三章第一节山川秀美分别从地形、气候、河流三方面介绍了我国自然环境的总体特征。本课时复杂多样的地形是学生认识我国自然环境的开始。主要介绍我国地形的总体特征及地形地势对自然资源的形成和利用,对人们的生产和生活,经济活动以及历史文化有着很大的影响。阐述了我国的三大地形特征地形多样复杂、山区面积广大和地势西高东低呈阶梯状。重点是介绍我国山区面积广大和西高东低的地势对经济发展、人们生产生活的影响。如何体现人的存在,如何协调人地关系,则是本课的主旨。同时,本课内容也为第二、三课的学习作了知识上的铺垫,起到了承上启下的作用。二教学目标知识与技能1.能运用分层设色地形图和地形剖面图,说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征,记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的

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