圆圆的教案的托班.docx

圆圆的教案的托班 圆形是小班幼儿在日常生活中比较常见的一种形状，它也是孩子在接触形状时最先能够画成功的一种图案。紧紧抓住幼儿的兴趣点，体现生活即教育，从基本形状入手，下面由我为大家整理了关于圆圆的教案的托班，供大家参考。 圆圆的教案的托班1 目标： 区分红、黄色，听信号改变行动 材料： 用红色、黄色画出大、小两个圈，一只小铃 过程： 1.认识红、黄颜色的圈。教师发出信号让幼儿指认：“红色圈在哪里?”幼儿指认红圈。 2.游戏找圈。 3.教师发出指令找红圈做朋友。 4.幼儿快速找红圈，并站在红圈中。 5.听到找黄圈做朋友的信号后，赶快站在黄圈中。依次类推。 建议： 1.圈圈要画得大一些，足以让每个幼儿有一个较大的空间。 2.根据幼儿认识颜色的实际情况，可提供三种颜色的圈。 名称二：跨圈 目标： 学习跨大步走 材料： 塑料圈 过程： 1.教师将塑料圈随意地放在场地上，介绍跨圈游戏的方法。 2.教师演示