基于教学评一致性的评价任务设计(共12页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上基于教学评一致性的评价任务设计目录01 什么是评价任务02 评价任务的制定03 评价任务与教学活动一、什么是评价任务？所谓评价任务指向学习目标的、可评价的学习任务。举例： 小石潭记学习目标：通过概括段意，理清游记的线索。评价任务 （1）自由朗读课文用精炼的语言概括段落内容并写在学案上。（2）小组交流，结合文章内容概括游记的线索。分类：（1）传统的测试题，包括纸笔测试，口头问答，动作测试等（2）表现性任务，比如完成一个作品，设计一个实验，朗诵一首诗歌等。二、评价任务与学习目标的关系（一）学习目标与评价任务的区别学习目标 描述的是预期学习做到怎么样。评价任务 描述的是 要求学生做什么，怎样做，以确保做到怎样。学习目标评价任务做的结果，做了之后会发生什么变化怎样做，做什么（操作性）描述的是预期的学习结果（结果性）描述的是过程（过程性）目标：能找出文章的提示语，明白提示语的重要性任务：根据教师的示范