第2课唐太宗与贞观之治 【最新】中学七年级历史下册 第2 课 唐太宗与贞观之治课件 北师大 版 课件学习目标 1、知识识记 记住唐太宗李世民的主要政绩； 记住“贞观之治”的主要内容； 能力培养 通过对唐太宗的分析评价，进一步提高学生运用历史唯物主义观点 分析评价历史人物的能力； 通过分析“贞观之治”局面出现的原因，帮助学生树立人民群众是推 动社会发展的直接动力的观点。 情感态度与价值观 通过本节课的讲述，联系以前的历史，说明杰出人物对加速或延缓 社会历史的发展进程有不可忽视的作用； 唐太宗的知人善任、虚心纳谏即使在今天仍有一定的借鉴作用。 教材重点、难点： 1、重点是唐太宗和贞观之治； 2、难点是分析“贞观之治”局面出现的原因；如何用历史唯物主义的观 点分析、评价历史人物； 【最新】中学七年级历史下册 第2 课 唐太宗与贞观之治课件 北师大 版 课件检查预习 1.“贞观之治”是中国古代史上为政宽容 、对外开放和国力强盛的时期，此局面 形成于哪一时期（）。 A.隋文帝B.唐太宗C.武则天 D.唐玄宗 2.唐朝实行的行政制度是（）。 A.郡县制B.科举制 C.三省六部制D.“羁縻州”制度
