四年级上数学教案-奇异的克隆牛—小数加减法2青岛版(2014秋)(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 奇异的克隆牛小数加减法教学目标:1.理解重叠问题各部分之间的关系，正确解答重叠现象中的相关数量。2.经历活动过程，在猜想、验证、思考、交流等探究活动中发展学生的探究意识与探究能力；3.在探究生活中的重叠问题过程中，体验到数学与生活的联系，感悟学数学的价值。教学重难点：重点：理解并掌握利用直观图解决问题的策略。难点：体会集合的数学思想。教学过程：【导入】（一） 学习链接 （一） 学习链接1、做操时，明明在队伍里的位置，从前往后数他是第6个。从后往前数他是第4个，这一队共有多少人？* *2、按要求做：（1）自己用一个大圈从前往后数圈6个，再用一个大圈从后往前数圈4个。（2）观察自己圈的你有什么发现？学生小组交流后汇报，教师板书课题：重叠问题 活动2【讲授】(二）设疑引入、合作探究 (二）设疑引入、合作探究1、课件出示