精选优质文档-倾情为你奉上1水是生命之源教学目标：一、让学生明白水是生命之源，生命离不开水。了解水与人类的密切关系；了解认识自然界的水体都是宝。二、让学生明白淡水资源匮乏，我们应该从小事做起，做到节约用水；保护我们身边的自然环境。教学重难点：认识水的严重性，学会节约用水。教学时间：一课时。教学过程：一、组织教学：二、谈话引入：龙王是我国古人崇拜的水神，你知道是为什么吗？三、新授：1、阅读“生命的秘密”，明白以下知识。水-生命诞生之源。水-参与人体生理活动。水-孕育、滋养人类文明。2、让学生认识自然界的水体都是宝。重点让学生明白自然界中淡水资源相当匮乏。联系生活实际明白水的严重性。3、谈谈我们平时吃的水哪儿来的？为何不直接喝自来水，从而明白保护环境的严重性。四、拓展导行。面对淡水资源匮乏的状况，我们应该做些什么？2、防治水污染教学目标：一、让学生明白水是生命之源，生命离不开水。了解水与人类的密切关系；了解认识自然界的水体都是宝。二、让学生明白淡水资源匮乏，
