精选优质文档-倾情为你奉上四年级英语教学工作总结（2017-2018学年第一学期） 任课教师：桑水桃本人担任四年级一个班的英语教学，这学期刚接触一个班级的学生，全部学生的学习情况和行为习惯有不大了解，我用了整个学期的一半来了解学生，逐渐发现教学上有点吃力，因为我在观察理解学生时，发现很多同学还停留在三年级的玩玩唱唱英语中，可他们毕竟是四年级了，不能像三年级那样整天玩和唱英语，四年级单词和句子上都有更深一层的理解。我开始苦恼了，这也就是三年级到六年级不断换英语老师的无奈。老师要重新理解学生，学生要重新接受这老师的教学模式。甚至连布置一份作业，在刚接手的班级也能问你一整节课要怎么去写这份作业。不过庆幸的是学生之间都能互相帮助,互相学习,互相团结,。以下是我本年度的教学总结。通过这次期末考试情况，总体上让我们看到了大部分学生成绩还是很差，严重出现了优差分。他们不能把英语当做一门重要的课程来学习，也养成不了学习英语的良好习惯。我尽力在听、说、读、写方面下功夫，大部分学生也能按老师的要求去默
