第5课“和同为一家” 【最新】七年级历史下册第5课“和 同为一家”课件北师大版-北师大版 初中七年级下册历史课件学习目标 1、知识与能力：掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关 系，知道回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝 的关系。2、过程与方法：分析唐朝民族政策的 特点、出现这种政策的原因及影响，培养归纳能 力和初步运用历史唯物主义分析问题的能力；通 过总结各民族与唐朝的关系，培养比较概括能力 。3、情感态度价值观：认识到祖国的历史是各 民族共同缔造和发展的；民族友好交流有利于各 民族的发展，这种关系是我国民族关系的主流。 【最新】七年级历史下册第5课“和 同为一家”课件北师大版-北师大版 初中七年级下册历史课件检查预习 （1）唐朝与新疆的关系：唐太宗和武则天先后在今新疆 地区设立_以及_，对西域进行 管辖。 唐朝与吐蕃的关系：唐太宗把_嫁 给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间 的友好关系。8世纪初，唐朝又把_嫁给尺带 珠丹。尺带珠丹上书唐朝皇帝说：吐蕃和唐朝已经合同为 一家。 唐朝与回纥的关系：回纥是_的 祖先。唐玄宗封回纥族首领_为怀仁可 汗，后来，回纥改名为“_”。 唐朝与
