精选优质文档-倾情为你奉上第五章 圆第2节 圆的周长1、 教学目标1.1 知识与技能： 使学生直观认识圆的周长，知道圆的周长的含义;理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值;理解和掌握求圆的周长的计算公式。1.2过程与方法：能用滚动法、绕绳法等测量圆的周长，研究周长与直径的关系，能正确运用周长的知识解决简单的实际问题。1.3情感态度与价值观：通过祖冲之与圆周率故事的介绍,对学生进行爱国主义教育。在探究学习过程中体验数学学习的探究性和趣味性，体会数学与现实生活的密切联系。2、 教学重点/难点/考点2.1教学重点：理解圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式。2.2 教学难点：理解圆周率的意义。2.3 考点分析：利用圆的周长公式，计算解决一些实际生活中的数学问题。3、专家建议（1）安排学生操作，对学生进行操作方法的指导。（2）适时提炼思想方法，提升思维层次。（3）通过实验活动发现规律，得出结论。（4）要突出圆周率这个数的特殊性。（5）引导学生自行归纳圆周长计算公式。4、教
