精选优质文档-倾情为你奉上第五章 圆第1节 圆的认识1教学目标1.1知识与技能1、认识圆，掌握圆的特征，了解圆的各部分名称。2、会用字母表示圆心、半径、直径，理解并掌握同圆或等圆中半径和直径的关系。3、正确掌握使用圆规画圆的步骤。1.2过程与方法在教学过程中，让学生亲自动手作图，发现知识，加深学生对各个知识点的印象；感受到数学的无处不在。1.3情感态度与价值观通过学生观察、操作、表述，培养学生的观察、分析、作图、抽象、概括等能力；培养学生的数学交流意识。2教学重难点以及解决措施：2.1教学重点1、认识圆，掌握圆的各部分名称和特征2、理解圆的直径和半径的关系3、会使用圆规画圆2.2教学难点理解圆的相关概念，总结圆的特征2.3考点分析正确理解圆各部分名称的概念，以及他们的特征。3专家建议1、为学生提供丰富的圆的素材。数学上的圆是抽象后的产物，与生活中所见到的圆形物既有联系，又有区别。由此，教学时应提供丰富的圆的生活素材，利用多媒体或事物展示的同时，适时描述刻画数学上的圆，也可以让学生介绍举
