第9课 “贵姓何来”:中华 诸姓的来历 学习与探究之一 北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册讲义 【最新】中学七年级 历史下册 第9课 “贵姓 何来”讲义课件一、活动目标 （1）以中国百家姓的知识为载体，探索和学生 自己姓氏相关的历史知识文化，把历史与现实结合 。通过此次活动，锻炼学生查阅历史资料的方法， 培养他们思考与分析问题的探究精神，提高与人协 作、共同学习的能力，以及他们收集和运用历史资 料的能力。 （2）通过探究中华民族姓氏的由来、自己姓氏 的由来、少数民族姓氏的变化等，探寻中国诸姓中 蕴含的丰富历史知识和优秀传统。 （3）通过探寻自己姓氏的由来，培养学生热爱 家庭的伦理观念，树立中华诸姓人民共同创造中华 文明、振兴中华民族的观念。 【最新】中学七年级 历史下册 第9课 “贵姓 何来”讲义课件二、教材分析 这是一节学习与探究课，旨在挖掘学生学 习的潜能，发挥学生的主体性，引导学生积极 参与、主动探究、合作学习。 因为是活动课，教材提供了一些活动建议 ，教师可以很好的利用它。关于百家姓的资料 非常多，而一节课能展示的时间有限，所以教 师在学生收集资料前，要有所指导，可
