小学六年级《信息技术》--17《家居安防》教学设计(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第17课 家居安防一、教材分析教材以住房平面图为基础,让学生讨论不同区域可能存在的安全隐患,明确这些安全隐患的特征及类型。通过模拟布防,让学生了解常见的智能安防探测设备及其工作特点,认识家居安防的实施条件、依赖设备等,进而了解家居智能安防系统及其工作流程。最后结合实验器材,基于真实问题进行安防方案的初步设计,让学生根据自己的方案去搭建、体验、改进,进而获得成功,从而使每个学生都能得到适合自身的、最大限度地发展。二、学情分析学生对于住宅区域中的安全隐患和常见的智能安防探测设备有一定的认知和了解,但对许多的智能安防只是停留在“听说”的层面,没有体验过,对于它们的核心技术、实现原理并不清楚。通过前面的学习,学生具有一定的物联网实验传感器及相应的联动设备的设计、组装基础。三、教学目标与要求1. 基于家居环境不同区域,知道对应的安全隐患类型和探测设备。2. 通过模拟防护体验,尝试建立安防系统模型,了解其工作流程。3. 通过简易防护方案的设计,尝试利用学科的思维方式去解决问题和设计方案。4. 通过实验模型的搭建与运行,提高

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