地球的形状与大小教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题第一章 第一节 地球的形状和大小主备人李玲参与备课人 王静 教学目标知识与技能了解人类认识地球形状的历史过程，并能够提供实例证明地球是球形天体过程与方法能够运用有关数据描述地球的大小。情感态度价值观通过了解人类认识地球形状的历史过程，养成善于发现、勇于探索的精神教学重难点重点地球的形状与大小难点对地球形状的认识学情分析本节课将了解人类认识地球形状的过程和用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小这两个课标点整合成一课时，目的并不是简单的知识传授，而是让学生在学习中得到思维能力的提升和情感态度的升华。虽然难度较大， 但意义极大。教学课时安排 2课时教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课播放视频地球的形状与大小。通过视频，我们看到，我们人类生活的地球，在太空中是一个蔚蓝色的球体。可是在我们今天看来这个浅显的事实，人类对她的认识过程