长春版小学语文三年级下册教案 讨论法、发现法、读书指导法、演示法、实验法、导学法、辅导法、谈话法、陶冶法、任务驱动法、交流法、互动法、练习法、开放方式教学法等。在教案中可以写出本节课中，使用的几种主要教学方法。下面由我为大家整理了有关长春版小学语文三年级下册教案，供大家参考。 长春版小学语文三年级下册教案1 教材分析 这应该是学生所熟悉的一个故事，对于高斯的算理学生已经掌握。但这个故事给我们的启示，并不是学生所了解的。希望通过这个故事，学生不仅仅学习一些词语的用法，会概括主要内容，还能知道高斯不是天才。 教学目标 1、认识2个字，会写8个字。感受“刚刚”、“惊讶”、“鼓励”等词语对于文章表情答意中的作用。 2、感情朗读课文，读懂课文的主要内容，学习用自己的话概括文章主要内容的方法。 3、通过故事的学习，使学生明白高斯不是天才，像高斯一样做事勤于动脑思考，善于发现规律。 教学重点 带着感受读课文的3、4、6段。体会词语的作用。并明白故事告诉我们的道理。 教学难
