精选优质文档-倾情为你奉上小学生德育故事:要善待犯错误学生 小学生德育故事：要善待犯错误的学生在人的一生中少年时期是犯错误最多的时期。少年儿童犯错与成年人的明知故犯有所不同，少儿犯错大多是出于好奇或无知，当然有时候也与他们自控能力差，控制不住自己有关。如何对待犯错误的人，在任何教育中都有奖惩两种手段，少儿教育当然也不例外。从某种意义上来说，由于少年儿童年纪小，阅历浅，运用惩罚教育的效果有时也会比较明显。但是，也正是因为他们的年龄小不成熟，因为他们的心理、情感、道德、价值观正处在形成期，因此在这样的比较明显的教育效果的背后，往往隐藏着对他们心理的巨大伤害，所以，我们要善待犯错误的孩子，坚持正面教育为主，慎之又慎地运用惩罚手段。因为稍有不慎，极易造成犯错误的孩子破罐子破摔，不利于孩子的健康成长。以下这件我在班主任工作中亲历的一件事也说明了这个问题。【案例】今年我接教三年级的一个班。在接管班务工作时，一位朋友善意地提醒我，说班上某某同学手脚极不老实，邻座同学的钢笔等文具经常不翼而飞，过一段时间又大多在该同学手中出现，要我特别留意。
