精选优质文档-倾情为你奉上老师您好的教案小学音乐教案第一课时l 一、教学内容1. 学唱歌曲每当我走过老师窗前 。2. 学用1、2、3、5、6、1(高音)为节奏编创旋律。l 二、 教学目标1. 通过有感情地演唱每当我走过老师窗前 ,感受学生对老师的尊敬爱戴之情。2. 通过编创旋律,掌握简单的旋律发展技法,开拓学生的创新思维能力。l 三、 教学难点1. 一字四音“啊”的演唱。2. 倒数第八小节的正确演唱(敬 爱的)。3. 能以崇敬的心情演唱歌曲,感受歌曲蕴含的师生关爱的情怀。4. 旋律编创的音高走向问题。l 四、 教学进程1. 导入新课让同学们说说老师做的感人的事例,从而导入新课课题每当我走过老师的窗前 。2. 初听歌曲,感受歌曲的情绪A. 设问:歌曲给你什么感觉?表达了怎样的思想感情?B. 讨论后,老师指导学生分角色朗读三段歌词3. 再听歌曲,让学生说说,歌曲用怎样的声音、力度、速度、旋律表达对老师的尊敬,热爱之情。4. 学唱歌曲:A. 跟着伴奏学
