纸工小猪教案小班 在开展各类教育活动时，应该以游戏为主要的教学手段。幼儿年龄越小，游戏对他们成长的作用就越大。在小班教学活动中，将适宜的游戏与相应的教学活动相结合，使幼儿能轻松愉快地获取知识经验，感受美术活动的快乐，培养对泥工活动的兴趣。下面由我为大家整理了关于纸工小猪教案小班，供大家参考。 纸工小猪教案小班1 一、设计意图 可爱的小猪是根据年级组课题幼儿泥工技能学习和创造力协同发展的实践与研究，并结合本班幼儿兴趣特点及发展水平设计的一个生成活动。通过可爱的小猪这个活动，让幼儿在团一团、搓一搓、压一压、捏一捏的过程中，发展幼儿动手动脑的能力，感受、体验创造美的快乐和自豪。 二、说活动目标 根据小班幼儿的年龄特点、年级组课题、幼儿教育指导纲要的精神和教学重、难点，设置以下的活动目标。 1.尝试运用橡皮泥搓、团、压等技能表现小猪的基本造型。 2.体验泥工活动带来的快乐。 教学重点、难点的确立： 我把目标中运用捏、搓等技巧做出各种姿态的小猪作为活动的重点。根据本班幼儿年龄偏小，小肌肉不发达的特点，我
