幼儿园学会认识空气的教案 空气是由78%的氮气、21%氧气、还有1%的稀有气体和杂质组成，其成分不是固定的，随着高度的改变、气压的改变，空气的组成比例也会改变。今天我在这给大家整理了一些幼儿园学会认识空气的教案，我们一起来看看吧! 幼儿园学会认识空气的教案1 活动目标： 1、通过实验，让幼儿初步感知空气的存在及特性。 2、培养幼儿探索的兴趣和能力。 3、激发幼儿热爱大自然、保护环境的情感。 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备： 塑料袋、吸管、一次性塑料杯、彩纸、气球、鱼缸、游泳圈、皮球等。 活动过程： 一、塑料袋里有什么 1、提问：小朋友，看看老师手里拿的是什么?(教师出示两个分别装有水果玩具和药盒的塑料袋) 2、师：这些东西都装在什么里面?(幼：塑料袋) 3、出示第三个装有空气的塑料袋，提问：咦?这里面装的是什么呢?有没有东西啊?(幼儿观察、思考、自由回答) 4、小结：对，这里面装的就是空气，那为什么刚
