1.科举制诞生的标志是什么？ 2.简述唐代完善科举制的关键人物及 其贡献。 3.概述科举制的影响。 【最新】中学七年级历史下册 第 一单元 第五课“和同为一家”课件 新 人教版 课件 如果你有机会去西藏，一定要 去看看拉萨大昭寺前的唐蕃（B） 会盟碑。如果你有机会去云南，一 定要去看看大理的崇圣寺三塔。这 碑，这塔，不仅是古代工匠智慧和 技艺的结晶，更是民族友好交往的 历史见证。 【最新】中学七年级历史下册 第 一单元 第五课“和同为一家”课件 新 人教版 课件【最新】中学七年级历史下册 第 一单元 第五课“和同为一家”课件 新 人教版 课件学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂练习 【最新】中学七年级历史下册 第 一单元 第五课“和同为一家”课件 新 人教版 课件知识目标：了解和掌握松赞干布统一吐蕃、文成公主、金城公 主入藏的历史史实；知道和掌握唐朝册封回纥、粟末靺鞨、南 诏等族首领的历史史实；了解吐蕃、回纥、粟末靺鞨、南诏、 突厥与唐朝亲密的关系及文化互相交流影响的史实。 能力目标：通过引导学生分析唐朝民族政策的特点，出现这种 政策的原因及影响，培养学生的归纳能力和初步运用历史唯物 主
