精选优质文档-倾情为你奉上 后进生学习心理障碍的原因及对策浅谈小学后进生学习心理障碍的原因及对策一、后进生的概念界定及分析后进生是相对于先进生而言的，是指那些在思想品德上有较多的缺点，在学习表现上也比较滞后的学生，这类学生他们不爱学习，平时比较的调皮捣蛋，不遵守学校的规制度，行为有背于小学生日常行为规范1性格刚烈或内向，遇事冲动或胆小，课堂上不爱回答问题，反应比较的迟缓，不喜欢和老师沟通，敬畏老师等。在班级中经常违反道德原则，或者犯有严重过错的学生，他们常常表现为思想觉悟低，不遵守纪律，不能完成学习任务。在教育词典中是这样定义的：在班级中经常违反道德原则，或者犯有严重过错的学生。他们大多表现为纪律松散、作风懒散、进取心差、意志薄弱，不能完成学习任务，而且往往会影响集体，妨碍别人甚至是损害公物。2究其形成的原因有很多，但在诸多因素中，心理障碍是重要因素之一。后进生有很强的自卑心理，戒备心理，逆反心理，惰性心理等。他们的逆反心理是在厌恶心理的基础上派生出的，后进生由于他们的平实的表现不好，在同班级教师的心中没有好的影响，常受歧视、冷遇，被排挤，
